Finlandês (curso básico de)
não é tanto o encerramento das escolas primárias que me preocupa...
preocupa-me a falta de racionalidade de todo o processo e a nossa (muito portuguesa...) incapacidade para gerir, a curto e a médio prazo (é uma "realidade" com mais de 20 anos...) o "reordenamento" da "rede escolar" em função de critérios técnicos (e não "políticos"...) associados à transformação (demográfica, etc.) do território e da paisagem física e humana do Portugal... democrático...
preocupa-me a falta de debate (sério...) sobre a "inevitabilidade" de tal processo e preocupa-me a falta de apresentação de propostas (sérias...) para outros eventuais... caminhos... (para outros eventuais modelos de "desenvolvimento regional", etc.)
andar (sucessivamente...) a gastar, perdão, a investir, dinheiro em edifícios escolares para encerrar (ou sabe Deus o quê - mas esse, que não o de Deus... - é outro problema...) é que é capaz de não fazer muito sentido...
andar, a menos de um mês do início do ano escolar a brincar (aos políticos e às políticas...) com as escolas que "abrem" e/ou "fecham" é que não faz sentido nenhum...
preocupa-me a falta de racionalidade de todo o processo e a nossa (muito portuguesa...) incapacidade para gerir, a curto e a médio prazo (é uma "realidade" com mais de 20 anos...) o "reordenamento" da "rede escolar" em função de critérios técnicos (e não "políticos"...) associados à transformação (demográfica, etc.) do território e da paisagem física e humana do Portugal... democrático...
preocupa-me a falta de debate (sério...) sobre a "inevitabilidade" de tal processo e preocupa-me a falta de apresentação de propostas (sérias...) para outros eventuais... caminhos... (para outros eventuais modelos de "desenvolvimento regional", etc.)
andar (sucessivamente...) a gastar, perdão, a investir, dinheiro em edifícios escolares para encerrar (ou sabe Deus o quê - mas esse, que não o de Deus... - é outro problema...) é que é capaz de não fazer muito sentido...
andar, a menos de um mês do início do ano escolar a brincar (aos políticos e às políticas...) com as escolas que "abrem" e/ou "fecham" é que não faz sentido nenhum...
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